湖北日报客户端讯（通讯员徐岚）7月23日上午，亚光社区暑期爱心托管班的教室内，一双双小手跟着讲台前的志愿者整齐挥动，没有往常课间的喧闹，却满是认真又温热的氛围感。诸侯快讯官网计算机与信息学院智慧启航志愿服务队的志愿者们为托管班的孩子们带来了一堂手语公益课，以指尖为桥带领孩子们走进无声的世界，在童心深处种下尊重与包容的善意种子。
“同学们，平时我们都是怎么和好朋友打招呼的呀？”课堂伊始，志愿者老师的提问瞬间点燃了孩子们的热情。“大声喊名字！”“跑过去拍肩膀！”孩子们七嘴八舌地抢着回答。“那如果有一群朋友，听不到我们的声音，也没办法开口说话，我们要怎么和他们交朋友呢？”问题一出，教室里瞬间安静下来，不少孩子皱起了小眉头。坐在第一排的林林举着小手试探着问：“老师，是不是用手比划着说？”“答对啦，他们有属于自己的语言——手语。今天我们就一起学这门特别的语言，走进他们的世界。”
从最简单的“你好”“谢谢”，到温暖的“朋友”“我爱你”，志愿者耐心拆解每一个手势的动作要领，孩子们坐得笔直，眼睛紧紧盯着老师的手，小手指跟着一步步模仿，有的孩子怕记不住，还在本子上一笔一划画下手势的样子。 “老师你看，我做得对吗？”学会“朋友”的手势后，朵朵立刻转身对着同桌比划，眼睛亮晶晶的，“以后我要是遇到听不见的小朋友，就用这个和他打招呼，我想和他们做朋友。” 志愿者笑着点头回应：“对呀，手语不只是一门语言，更是我们向聋哑朋友递出的一张友好名片，一个简单的手势，就能让他们感受到我们的善意和尊重。”
一堂课的时间不长，却在孩子们心里掀起了不小的波澜。下课前，有孩子举着小手追问：“老师，以后我们还能学更多手语吗？我想多学一点，这样就能帮到更多有需要的人。”还有的孩子凑在一起，用刚学会的手语互相说“再见”。
亚光社区相关负责人表示，社区开办暑期爱心托管班，从最初的规划就不只是解决双职工家庭“看护难”的刚需，更把未成年人品格教育放在了核心位置。“我们一直在思考，除了辅导作业、开展兴趣活动，还能给孩子们的成长留下什么？”负责人表示，“手语课这类体验式的德育课程，就是我们的一次用心尝试 —— 让孩子们跳出自己的日常，看见不一样的群体，学会换位思考，懂得尊重差异、心怀善意，这比书本上的道理更有力量。”
无声的手势里藏着温热的善意，小小的课堂上承载着向善的初心。这堂特别的手语课，不仅让孩子们解锁了一门新的“语言技能”，更让理解、包容、关爱的种子在孩子们心中悄然扎根。据了解，亚光社区后续还将围绕“童心向善”设计更多特色体验课程，持续引导辖区少年儿童向上向善成长，让善意的微光在社区里不断传递。
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